»Das Entlang-Gejagtwerden längs den Gleisen des Systems bildet nicht.«
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Was Kinder wirklich brauchen
Vorbemerkung
Die Kategorien »Kind als Forscher« und »Laborexperiment«, geprägt von einigen Einrichtungen der Frühförderung und heute gedankenlosgängiger Sprachgebrauch, entsprechen nicht den Denkmustern der Kinder. Sie sind irreführend. Der Entdeckergeist der Kinder geht nicht von einer Hypothese aus, die überprüft werden muss. Kinder entdecken ihre Welt ohne eine erkennbare Planung, Methode und Kontrolle, wie sie für die forschenden Experimente der modernen Wissenschaft kennzeichnend sind.
Ton entdecken
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Eine kleine Lerngeschichte
Mein Enkelkind Hugo besuchte mich ein ganzes Wochenende lang.
Vorher überlegte ich, wie ich Hugo bei Laune halten und beschäftigen könnte. Im Sommer waren wir nicht dazu gekommen, im Garten mit Ton zu spielen, so dass Hugo mit diesem wunderbaren Material noch keine Bekanntschaft geschlossen hatte.
